DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA


1- Es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tecnologías de la Información y Comunicación,TIC
Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Las exigencias del mundo actual hacen que sea necesario desarrollar diversas estrategias para educar tanto en la tecnología como por medio de ella.



2- Com. Comunicativas
ejem:
·         Determine el tiempo de la entrevista
·         Escoja un tema que sea muy interesante para todos, adecuado a las capacidades suyas y a las de los demás, y de mucha actualidad.

Com. Digitales
ejem:
·         Uso de la computadora personal y de su sistema operativo.
·         Búsqueda, recopilación, reelaboración y reconstrucción de información en diversos formatos.
·         Uso de programas como presentadores de texto, hojas de calculo, presentaciones digitales (por ejemplo: Microsoft PowerPoint), correo electrónico, mensajería digital, etc.

Com. Ciudadanas
ejem:
  • Participación y Responsabilidad Democrática  
  • Pluralidad, Identidad y Valoración de las Diferencias.


Com. Matemáticas
ejem:

  • La habilidad para interpretar y expresar con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones, lo que aumenta la posibilidad real de seguir aprendiendo a lo largo de la vida. 
  • El conocimiento y manejo de los elementos matemáticos básicos (distintos tipos de números, medidas, símbolos, elementos geométricos, etc.) en situaciones reales o simuladas de la vida cotidiana. 

Pensamiento Critico

Es necesario conocer la realidad social en la que nos vemos inmersos, los cambios y la dirección que sigue su desarrollo

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