DESEMPEÑO NÚMERO CUATRO

1. Después de leído la guía y analizado la gráfica del ciclo de vida de los recursos energéticos, desarrolle las siguientes preguntas:

a. ¿Qué entiende por impacto ambiental?
R/ Es cuando una parte de la naturaleza se afecta, pero la misma naturaleza hace lo posible para que este daño no se visualice, es cuando uno le hace daño al medio ambiente o también de un daño catastrófico que le causen también cuando desechamos petroleo al mar, también cuando desechamos objetos radioactivos, cuando pitamos hacemos un daño auditivo o cuando los automovilismo votan humo.

b. ¿Cuál es el recurso que genera más impacto ambiental, según el estudio del IDEA?
R/El lignito o Carbón mineral de color negro o pardo

c. ¿Cuál es el recurso que menos impacto ambiental produce, según el estudio del IDEA?
R/Energía Hidria o Hidráulica

d. Identifique en cada una de las fuentes de energía estudiadas por el IDEA, cual es el impacto que más afecta.
R/Lignito - Acidificación: 920,00
Petroleo - Sustancias cancerígenas: 540,00
Carbón - Metales pesados: 728,00
Nuclear - Radioactivos: 565,00
Solar foto voltaico - Metales pesados: 167,00
gas natural - Calentamiento global: 95,80
Eólico - Metales pesados: 40,70
Minihidraulica - Metales pesados: 2,58

2. Defina con sus propias palabras y pegue una imagen de 4 impacto locales y 4 impactos globales, puede apoyarse en los siguientes enlaces:

Impactos Locales

                                                             Impactos Globales

3. Investiga el término TERMOELÉCTRICA y el impacto ambiental que genera.
R/TERMOELÉCTRICA:Es una instalación empleada en la generación de energía eléctrica a partir de la energía liberada en forma de calor, normalmente mediante la combustión de combustibles fósiles como petróleo, gas natural o carbón.

Impacto ambiental. El impacto ambiental al medio natural es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico.

4. Después de observado el vídeo de los impactos ambientales y el calentamiento global, responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuáles son los gases que afectan el calentamiento de la tierra? Y ¿quién los produce?
R/Gases del efecto invernadero, algunos gases en la atmosfera impiden el calor que recibimos del sol impidiendo que escape.
Gases como: El vapor de agua que tiene un sistema de retroalientacion.
Dioccido De Carbono: Se produce por la deforestacion, cambios en las tierras y la quema de combustibles fosiles
Metano: Se produce en los deposites de basura, en el cultivo de arroz, en el excremento en los gases de los animales rumiantes por unidad este es el mas destructivo en la escala de los gases del efecto invernadero.
Occido Nitroso: Producido por las tácticas de cultivos que se dan en los suelos especialmente con el uso comercial que se le da a los fertilizantes orgánicos ácidos nítricos  y la quema de cultivos.
Cloro Floro Carbonos: Compuestos sinteticos de origen enteramente industrial de lo que conocemos siempre

b. ¿Qué es el calentamiento global?
R/Es el aumento de la temperatura promedio en la superficie de la tierra, debido al incremento en los niveles de los gases del efecto invernadero

c. ¿Qué es el cambio climático?
R/Es un cambio en el clima que se da en toda la tierra en una región especifica a largo plazo

d. ¿Cuáles son las evidencias que muestran estos cambios?
R/Ya se a dado varias veces en la historia de la tierra, solo en los ultimos 650.00 años a habido 7 ciclos de avance y retroceso en el congelamiento de los continentes.
El fin de la ultima era de hielo fue hace casi 7.000 años, la mayoría de estos cambios que pasaron son atribuidos a muy pequeñas variaciones en la órbita de la tierra, y al cambio de la energía solar que la tierra recive.
Evidencias:

1 El nivel del mar se a elevo 17 cm en el ultimo siglo, pero en la ultima década esta cantidad se a elevado al doble

2. Eventos extremos que son resultado de las altas temperaturas como las tormentas y huracanes que podrían hacerse mucho mas grandes y mucho mas destructivos

3. La acidificacion de los los océanos, desde los inicios de la revolución industrial al acidificacion de los océanos a incrementado cerca del 30%
e. ¿Cuáles son las consecuencias que se pueden dar más adelante por estos efectos?
R/Algo más de 100 años atrás, las poblaciones alrededor de todo el mundo comenzaron a quemar más carbón y aceite para sus hogares, fábricas, y medios de transporte. La quema de estos combustibles fósiles lanzan dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero a la atmósfera

f. ¿Cuál es la solución propuesta?
R/

Apaga la tele y el PC

Sólo con apagar la televisión, el DVD o el ordenador cuando no estén en uso evitarás que miles de kilos de CO2 salgan a la atmósfera. No dejes los aparatos eléctricos en stand-by (espera): un televisor que permanece encendido durante tres horas al día (la media que los europeos ven la tele) y en stand-by las 21 horas restantes consumirá un 40 por ciento de la energía total en el modo de espera.

No dejes el cargador de tu móvil enchufado todo el tiempo, aunque no esté conectado al teléfono, porque seguirá consumiendo electricidad.

Conduce menos

Anda, monta en bicicleta, usa el transporte público. Ahorrarás 30 gramos de CO2 por cada 4,5 kilómetros que no conduzcas. Por cada litro de combustible que quema el motor de un coche, se libera una media de 2,5 kilos de CO2, según la Comisión Europea.

Revisa los neumáticos

Si la presión de tus neumáticos baja 0,5 bares, tu coche consumirá un 2,5 por ciento más de combustible y, por tanto, liberará un 2,5 por ciento más de CO2. El ahorro de cuatro litros de gasolina evita la emisión de seis kilos de dióxido de carbono